Mahtava kulttuuriuutinen: taidetta amiksiin!

Yksi kevään parhaista kulttuuriuutisista on harrastamisen Suomen mallin laajentaminen toiselle asteelle. On todella arvokasta, että nyt etsitään tapoja lisätä sekä lukiolaisten että ammatillisten oppilaitosten opiskelijoiden mahdollisuuksia maksuttomaan ja mieluisaan harrastukseen. 

Teinit tarvitsevat taidetta

Toisen asteen opiskelijat elävät ainutkertaisen nuoruutensa tärkeää vaihetta. Taide ja kulttuuriharrastukset tukevat nuoren kasvua ja kehitystä omaksi itsekseen. Taide antaa välineitä ilmaista itseään ja myös ymmärtää muiden ihmisten itseilmaisua, ihmistä, aikaamme, yhteiskuntaa, mennyttä ja tulevaa. Teinimme siis totisesti ansaitsevat elämäänsä lisää taidetta.

“Taiteen ja kulttuurin kautta nuoret pääsevät tekemään asioita yhdessä ja yhteisöllisyys vahvistuvat, he pystyvät ilmaisemaan itseään ja ymmärrys ympäröivästä maailmasta kehittyy”, on tiede- ja kulttuuriministeri Mari-Leena Talvitien perustelu tälle uudelle tärkeällä avaukselle. 

Kulttuuri- ja taidealan keskusjärjestö KULTA ry kiittää lämpimästi opetus- ja kulttuuriministeriön kolmea ministeriä, Anders Adlercreutzia, Mari-Leena Talvitietä ja Sandra Bergqvistia tästä merkittävästä uudesta avauksesta, joka osaltaan viitoittaa tietä kulttuuripoliittisen selonteon kunnianhimoisten tavoitteiden toimeenpanolle. 

Taide osaksi opiskelupäiviä

Mistä siis täsmälleen on kyse: opetus- ja kulttuuriministeriöön on avattu uusi avustushaku, jolla tuetaan hankkeita, joissa Harrastamisen Suomen mallia pilotoidaan lukioissa ja ammatillisissa oppilaitoksissa. 

Tämän lisäksi tuetaan hankkeita, joissa koululaisille ja opiskelijoille tarjotaan mahdollisuus taide- ja kulttuurivierailuihin osana koulu- ja opiskelupäivää. Avustuksiin on varattu yhteensä 5,75 miljoonaa euroa, josta osa rahoitetaan Euroopan sosiaalirahastosta.

“Kannatan koulujen, lukioiden ja ammatillisten oppilaitosten tiiviimpää yhteistyötä taide- ja kulttuurialan kanssa. Sen myötä lapset ja nuoret pääsevät tutustumaan uusiin oppimisympäristöihin, löytämään taiteen ja kulttuurin yhteyksiä muihin oppiaineisiin sekä saamaan inspiraatiota omaan ajatteluunsa ja luovuuteensa”, perustelee avustushakua opetusministeri Anders Adlercreutz.